Eln activó campo minado contra campesinos en Tibú (Norte de Santander) en septiembre 2026

    Memoria histórica aún no contada del conflicto armado en Colombia, sesión 1072 
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En ese episodio los coroneles Ramiro Saldaña Amézquita, Iván González Urán, Vicencio Ortiz Cadena, Bernardo Fuentes Pulido y Luis Alberto Villamarín Pulido y el sargento mayor Oswaldo Ramírez analizan los pormenores estratégicos, tácticos, geopolíticos e históricos de los crónicos y persistentes  ataques narcoterroristas del eln contra habitantes de Tibú (Norte de Santander)

1. ¿Cuál ha sido la táctica del Eln y las Farc mediante el uso de campos minados que también han sido copiados por el Epl y el Clan del Golfo para aminorar la capacidad de acción de las fuerzas militares en las zonas rurales, especialmente en Norte de Santander?

 2. ¿Cuál es la importancia geoestratégica del departamento de Norte de Santander y en particular el municipio de Tibú o la zona rural de Tibú en los límites con los municipios vecinos?

3.¿Ha sido suficiente la acción del Estado colombiano para contrarrestar al ELN o es un error haber descargado toda la responsabilidad en las fuerzas militares y de policía?

4. ¿Cómo le explicaríamos al país y al mundo que siendo el área de Norte de Santander tan importante para la economía nacional, tanto por el petróleo, la agricultura como la misma ganadería extensiva que hay en algunas regiones de este departamento, no haya tenido un foco centralizado en el desarrollo nacional, máxime que también limita con el Magdalena Medio y es frontera con Venezuela?¿Qué responsabilidad le cabe a los dirigentes políticos de Norte de Santander frente a la realidad de su municipio?

 5. Cómo informaron los medios de comunicación los lamentables hechos de la activación de un campo minado por parte de narcoterroristas del Eln contra soldados de la Quinta Brigada en Tibú, Norte de Santander?

 6. A una región tan afectada como el Catatumbo y en general el departamento de Norte de Santander, cómo podríamos escenificar en distintos lugares la forma como la población recibe este tipo de informaciones acerca de la violencia en su territorio?

7. ¿Cómo podríamos definir la responsabilidad de las universidades, los centros de estudios de secundaria y de los sindicatos de profesores, así como de los medios de comunicación nacionales, regionales y locales que no han coadyuvado de manera más contextual a resolver el problema, aunque todos sabemos que esto es un problema que viene desde la misma unidad familiar, pero cómo los podríamos conceptuar en este momento a esos grupos?

8. ¿Cómo explicarle a la juventud que está creciendo que ni sus generaciones anteriores ni las nuestras han podido resolver este problema por la falta de una identidad política, máxime que ahora se piensa que el escudo de las Américas con la fuerza va a resolver todos estos problemas, pese a que la experiencia ha demostrado que esto requiere una sinergia?